Pengelolaan Sampah Menstruasi di Pesantren: Pentingnya Dukungan Edukasi dan Fasilitas yang Memadai
Pengelolaan sampah menstruasi di lingkungan pondok pesantren tidak hanya berkaitan dengan kebiasaan individu, tetapi juga membutuhkan dukungan lingkungan yang memadai. Edukasi, keterampilan praktis, serta ketersediaan fasilitas menjadi bagian penting dalam membangun kebiasaan yang lebih bertanggung jawab terhadap lingkungan. Hal tersebut menjadi salah satu perhatian dalam penelitian yang dilakukan oleh salah satu mahasiswa Universitas Negeri Malang.
Penelitian berlangsung pada Desember 2025 hingga Februari 2026 dengan melibatkan 77 santriwati di salah satu pondok pesantren di Kota Malang. Penelitian ini mengkaji keterkaitan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dengan pemilihan produk menstruasi serta pengelolaan sampah yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 50 responden (64,9 persen) masih berada dalam kategori pengelolaan sampah menstruasi yang kurang baik. Sementara itu, 27 responden (35,1 persen) telah melakukan pengelolaan dalam kategori baik.
Faktor yang memengaruhi pengelolaan sampah menstruasi
Menariknya, hasil uji statistik tidak menunjukkan hubungan yang signifikan antara kecerdasan ekologis secara keseluruhan dengan pengelolaan sampah menstruasi (p=0,114). Aspek pengetahuan (p=0,361) dan sikap (p=0,548) juga tidak menunjukkan hubungan yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa tingkat kecerdasan ekologis tidak secara langsung menentukan baik atau buruknya praktik pengelolaan sampah menstruasi. Namun, hubungan yang signifikan terletak pada aspek keterampilan dengan pengelolaan sampah menstruasi (p=0,004). Dari 40 responden yang memiliki keterampilan dalam kategori kurang, sebanyak 32 orang (80%) juga berada dalam kategori pengelolaan sampah yang kurang baik. Sebaliknya, pada kelompok dengan keterampilan baik, 19 dari 37 responden (51,4 persen) telah melakukan pengelolaan sampah dalam kategori baik.
Tindakan praktis yang dapat dilakukan adalah membersihkan pembalut sebelum dibuang sesuai kebutuhan, membungkusnya, dan membuangnya ke tempat sampah tertutup. Kebiasaan berdiskusi serta saling mengingatkan mengenai cara pengelolaan yang tepat juga menjadi bagian dari keterampilan ekologis yang dikaji.
Temuan ini menunjukkan bahwa pembentukan perilaku ramah lingkungan memerlukan lebih dari sekadar penyampaian informasi. Santriwati juga membutuhkan kesempatan untuk memahami dan mempraktikkan cara pengelolaan sampah menstruasi yang tepat dalam kehidupan sehari-hari.
Baca juga: Bacaan Doa Setelah Shalat Fardhu Lima Waktu
Pesantren memiliki ruang strategis untuk mendukung proses tersebut.
Sebagai lingkungan pendidikan sekaligus tempat tinggal bersama, pesantren dapat mengintegrasikan edukasi kesehatan menstruasi dan kepedulian lingkungan melalui kegiatan pembinaan, penyediaan informasi, serta pembiasaan perilaku hidup bersih dan bertanggung jawab. Penelitian ini turut menggambarkan beberapa kondisi fasilitas berdasarkan jawaban responden. Sebanyak 84,42% responden menyatakan tempat sampah khusus pembalut tidak tertutup. Selain itu, 77,43% menyebutkan belum tersedia pembungkus khusus pembalut, sedangkan 42,86% mengaku belum pernah memperoleh penyuluhan atau informasi mengenai pengelolaan sampah produk menstruasi.
Di sisi lain, penelitian juga mencatat adanya upaya yang telah dilakukan di lingkungan pesantren, seperti pemasangan poster mengenai penanganan sampah pembalut di kamar mandi serta pengingat agar santriwati tidak meninggalkan sampah menstruasi sembarangan. Upaya tersebut dapat menjadi salah satu pijakan untuk memperkuat edukasi dan pembiasaan perilaku yang lebih baik. Ke depan, dukungan pesantren dapat diarahkan pada penguatan edukasi praktis mengenai pengelolaan sampah menstruasi, penyediaan tempat sampah tertutup, serta sarana pendukung yang sesuai dengan kebutuhan santriwati. Pembinaan juga dapat dilakukan melalui pengurus asrama, kegiatan kebersihan, maupun media informasi yang mudah diakses.
Baca juga: Tumbuhan Bertasbih, Apakah Sawit Juga?
Terkait dengan pemilihan produk menstruasi, peneliti menjelaskan bahwa keputusan memilih produk dapat berkaitan dengan berbagai pertimbangan lain, seperti kenyamanan, harga, ketersediaan produk, norma sosial, dan pengaruh teman sebaya. Oleh karena itu, edukasi di lingkungan pesantren perlu disampaikan secara informatif dan tidak bersifat memaksa. Pengenalan terhadap berbagai pilihan produk menstruasi dapat dilakukan dengan tetap mempertimbangkan aspek kenyamanan, keamanan, aksesibilitas, dan kebutuhan masing-masing santriwati.
Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan gambaran bahwa pengelolaan sampah menstruasi merupakan persoalan yang perlu dilihat dari sisi individu sekaligus lingkungan pendukungnya. Meskipun hubungan kecerdasan ekologis secara keseluruhan tidak terbukti signifikan secara statistik, temuan pada aspek keterampilan menunjukkan pentingnya kemampuan praktis dalam pengelolaan sampah. Dalam konteks kehidupan berasrama, pesantren dapat mengambil peran melalui penguatan edukasi, pembiasaan, dan penyediaan fasilitas yang mendukung. Sehingga, kepedulian terhadap lingkungan tidak berhenti pada pengetahuan dan imbauan, tetapi dapat diwujudkan melalui praktik sehari-hari yang lebih baik.
Penulis: Kharisma Pingky Mujiyanti
Editor: Muhammad Fachri HIbatullah
